Kompetansenivå
Selvstendig kunne = høyeste ferdighetsnivå
Hva handler læringsmålet om?
For at allmennlegen skal kunne håndtere akutte situasjoner med flere pasienter og begrensede ressurser er flere ferdigheter viktige:
- Samtidighetskonflikt: vurdere hvem som trenger hjelp mest og først.
- Prioritere - triagere: gjøre riktige kliniske vurderinger for å prioritere hvem som har størst behov for umiddelbar behandling og hvem som kan vente.
- Organisere: strukturere arbeidet effektivt i en kaotisk eller presset situasjon.
- Kommunisere: gi tydelig informasjon til kolleger, og eventuelt pasienter og pårørende, samt sørge for at alle involverte forstår situasjonen og hva som skal gjøres og ikke gjøres.
- Delegere: fordele oppgaver til annet helsepersonell på en hensiktsmessig måte, slik at pasientene får best mulig hjelp raskest mulig.
"Effektivt teamarbeid i helsevesenet er mer enn bare å jobbe sammen – det er å lytte, avklare og lukke sløyfen på informasjon.»
- Verdens helseorganisasjon (WHO), Læreplan for pasientsikkerhet, 2011
Tips til samtale og refleksjon i individuell veiledning
Hvordan triageres pasienter på legevakten du jobber på? Hvilke fordeler og ulemper ser du ved denne måten?
Når og hvordan bør du bruke din faglige vurdering til å endre en tidligere triagebeslutning – enten oppgradere eller nedgradere hast og alvorlighet?
Ta utgangspunkt i en situasjon med kritisk sykdom eller alvorlig skadde personer der du opplevde samtidighetskonflikt:
- Hvilke alternativer hadde du, og hvilke vurderinger gjorde du?
- Hvordan opplevde du å stå i samtidighetskonflikt?
- Hvordan fungerte kommunikasjonen og samarbeidet med andre?
- Hvordan håndterte dere pårørende og eventuelle tilskuere?
- Kunne noe blitt gjort annerledes, sett i ettertid? Kunne du delegert oppgaver til andre?
- Hvilke etiske dilemmaer oppstod?
- Dersom du har deltatt i debrifing i etterkant av en hendelse, hvordan opplevdes dette?
De syv legeroller
Hvilke legeroller berører dette læringsmålet? Hvilken rolle opplever du mest utfordrende, og hvorfor?
Ressurser
Først publisert: 02.07.2025 Sist oppdatert: 02.07.2025